Kriterijum za numeričko ocjenjivanje učenika
Ocenjivanje učenika je obavezan, složen i odgovoran zadatak svakog učitelja. Ono treba da bude u funkciji razvoja učenika i njegovih sposobnosti, stoga predstavljam kriterijum za numeričko ocjenjivanje učenika.
Numeričko ocjenjivаnje uspjehа učenikа iz predmetа obаvljа se nа osnovu sljedećih kriterijumа:
- Ocjena 1 (nedovoljno) određuje nedovoljan učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik nije postigao zahtjevani minimum u dostizanju rezultata učenja i nije dostigao donju prihvatljivu granicu prelaza predmeta / predmetne oblasti (do 39%).
- Ocjena 2 (dovoljan) određuje dovoljan učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je postigao prihvatljivi minimum u dostizanju rezultata učenja i time je dostigao da ispuni dozvoljeni kriterijum prelaza predmeta/predmetne oblasti (40 - 59%).
- Ocjena 3 (dobar) određuje dobar učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je dostigao srednji prihvatljivi nivo u dostizanju rezultata učenja i u stanju je da uz podršku prikaže originalnost i dokaže spremnost u dostizanju sposobnosti analize, sinteze i ocjenjivanja (60-79%).
- Ocjena 4 (vrlo dobar) određuje vrlo dobar učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je dostigao zadovoljavajući, prihvatljiv nivo u dostizanju rezultata učenja i u stanju je da prikaže originalnost i spremnost u dokazivanju sposobnosti analize, sinteze i ocjenjivanja (80-89%).
- Ocjena 5 (odličan) određuje odličan učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je dostigao potpun nivo dostizanja rezultata učenja, pokazuje originalnost i spremnost i dosledno dokazuje analize, sinteze i ocjenu visokog kvaliteta (90-100%).
Numeričko ocjenjivаnje uspjehа učenikа iz predmetа obаvljа se nа osnovu sljedećih kriterijumа:
- Ocjena 1 (nedovoljno) određuje nedovoljan učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik nije postigao zahtjevani minimum u dostizanju rezultata učenja i nije dostigao donju prihvatljivu granicu prelaza predmeta / predmetne oblasti (do 39%).
- Ocjena 2 (dovoljan) određuje dovoljan učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je postigao prihvatljivi minimum u dostizanju rezultata učenja i time je dostigao da ispuni dozvoljeni kriterijum prelaza predmeta/predmetne oblasti (40 - 59%).
- Ocjena 3 (dobar) određuje dobar učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je dostigao srednji prihvatljivi nivo u dostizanju rezultata učenja i u stanju je da uz podršku prikaže originalnost i dokaže spremnost u dostizanju sposobnosti analize, sinteze i ocjenjivanja (60-79%).
- Ocjena 4 (vrlo dobar) određuje vrlo dobar učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je dostigao zadovoljavajući, prihvatljiv nivo u dostizanju rezultata učenja i u stanju je da prikaže originalnost i spremnost u dokazivanju sposobnosti analize, sinteze i ocjenjivanja (80-89%).
- Ocjena 5 (odličan) određuje odličan učinak realizacije zadatih zadataka. Učenik je dostigao potpun nivo dostizanja rezultata učenja, pokazuje originalnost i spremnost i dosledno dokazuje analize, sinteze i ocjenu visokog kvaliteta (90-100%).