Autorski projekat - Upoznaj svoj zavičaj
O PROJEKTU
Projekat „Upoznaj svoj zavičaj“ je planiran kao cjelogodišnji projekat podjeljen na dvije teme. Prva tema projekta biće posvećena upoznavanju svog grada, kulture i običaja. Druga tema upoznavanje drugih krajeva Republike Kosova. Druga tema biće postupno realizovana u saradnji sa učiteljima iz drugih gradova . U okviru druge teme biće organizovane posjete drugim gradovima i školama koje su saradnice u projektu. Realizacija projekta je planirana za sve nacionalnosti da bi se razvijao pozitivan međunacionalni odnos.
UVOD U PROJEKAT
Učenike upoznati sa osnovnom temom projekta. Objasniti šta podrazumijeva rad na projektu i koji su njihovi zadaci kao i koji je cilj izvođenja projekta.
Predmet istraživanja: Što bolje upoznati svoj zavičaj.
Problem istraživanja: Istražiti biljke, životinje, hranu, piće, muziku, historijske znamenitosti, istaknute ličnosti...
CILJ PROJEKTA
Razvijanje pozitivne slike djeteta o sebi.
Razvijanje svijesti da smo svi različiti i da je potrebno poštovati interese i potrebe drugih.
Razvijanje tolerancije među djecom, vaspitanje za mir i nenasilno rješavanje sukoba.
Razvoj pozitivnih stavova i odnosa prema drugima, osobama različitog izgleda, jezika i potreba.
Upoznavanje neposredne djetetove okoline i njihovih znamenitosti.
Razvijati svijest o vrijednostima zavičaja.
Promovisanje svog grada, običaja, tradicije i kulture.
Proširiti dječje znaje o zavičaju.
Upoznavanjem užega i širega društvenog, prirodnog i kulturnog okruženja.
Mogućnost upoznavanja s raznim kulturama i tradicijama.
Razvoj kreativnosti, stvaralaštva
Povezivanje djece iz razlicitih gradova i stvaranje novih prijateljstava.
Učenje drugih jezika, ali i predstavljanje svoga jezika.
Bogatiti dječji riječnik novim pojmovima.
Podsticati komunikaciju, interakciju i saradničko učenje.
Jačati socijalne interakcije i vještine upoznavanjem druge djece iz drugih gradova.
Širiti znanja o biljnom i životinjskom svijetu.
Podsticati radoznalost razvijati psihičke funkcije mišljenja i pamćenja.
PLAN RADA
Razgovor s učenicima o projektu
Priprema zadataka
IZRADA PROJEKTA PO KORACIMA
-Razgovor s učenicima o zavičaju
-Zadavanje zadataka
-Izlaganje o načinu rada
-Bilježenje svih zapažanja i zanimljivosti
-Izrada zadataka (po dogovoru)
-Vrednovanje
NASTAVNI ZADACI
OBRAZOVNI:
Upoznati učenike s različitim oblicima obrade predviđenih tema
VASPITNI:
Razvijanje pozitivnog odnosa prema radu
FUNKCIONALNI:
Razvijanje pozitivnog stava i ljubavi prema zavičaju
Bogaćenje rečnika
Povezivanja znanja, sposobnost rada u timu i saradničkog učenja
METODE RADA
Razgovor, čitanje, pisanje i crtanje
Demonstracije
Izlaganje
Praktičan rad
OBLICI RADA
Frontalni oblik rada
Grupni oblik rada
Individualni oblik rada
MATERIJALI I NASTAVNA SREDSTVA
hamer, papir, tabla, likovna sredstva za rad, IKT-e (mobilni telefon, računar, internet)
Učenje o zavičaju i domovini.
VANKURIKULARNE AKTIVNOSTI:
Posjeta gradskom parku, historijskih mjesta grada, posjeta gradova R Kosova.
OBLICI ANGAŽIRANJA UČENIKA:
1. Prikupljaju informacije o svom mjestu (o jezicima, običajima, nošnji,tradiciji zavičaja);
2. Prikupljaju informacije o tradicionalnim jelima i muzici;
3. Prikupljaju informacije o biljkama i životinjama zavičaja;
4. Prikuplja informacije o historijskim podacima zavičaja;
5. Izrađuje razglednice, brošure..i dr. uz pomoć učitelja;
6. Učestvuje u pripremi programa i priredbi;
7. Priprema i realizuje izložbu projekta.
OBLICI ANGAŽIRANJA UČITELJA:
1. Daje instrukcije, prati i usmjerava rad učenika u svim fazama projekta.
2. Kontaktira ostale učitelje ( saradnike projekta) i ugovara posjete.
3. Vrednuje ostvarenost ishoda projekta.
OBLICI ANGAŽIRANJA RODITELJA:
1. Roditelji se angažuju kao eksperti i kao saradnici učiteljima prilikom izlaska na teren i prikupljanja podataka.
2. Daju finansijsku podršku za realizaciju posjeta ostalim gradovima R Kosova.
PRODUKTI PROJEKTA:
Produkti projekta su priredba i izložba na kraju školske godine.
Projekat „Upoznaj svoj zavičaj“ je planiran kao cjelogodišnji projekat podjeljen na dvije teme. Prva tema projekta biće posvećena upoznavanju svog grada, kulture i običaja. Druga tema upoznavanje drugih krajeva Republike Kosova. Druga tema biće postupno realizovana u saradnji sa učiteljima iz drugih gradova . U okviru druge teme biće organizovane posjete drugim gradovima i školama koje su saradnice u projektu. Realizacija projekta je planirana za sve nacionalnosti da bi se razvijao pozitivan međunacionalni odnos.
UVOD U PROJEKAT
Učenike upoznati sa osnovnom temom projekta. Objasniti šta podrazumijeva rad na projektu i koji su njihovi zadaci kao i koji je cilj izvođenja projekta.
Predmet istraživanja: Što bolje upoznati svoj zavičaj.
Problem istraživanja: Istražiti biljke, životinje, hranu, piće, muziku, historijske znamenitosti, istaknute ličnosti...
CILJ PROJEKTA
Razvijanje pozitivne slike djeteta o sebi.
Razvijanje svijesti da smo svi različiti i da je potrebno poštovati interese i potrebe drugih.
Razvijanje tolerancije među djecom, vaspitanje za mir i nenasilno rješavanje sukoba.
Razvoj pozitivnih stavova i odnosa prema drugima, osobama različitog izgleda, jezika i potreba.
Upoznavanje neposredne djetetove okoline i njihovih znamenitosti.
Razvijati svijest o vrijednostima zavičaja.
Promovisanje svog grada, običaja, tradicije i kulture.
Proširiti dječje znaje o zavičaju.
Upoznavanjem užega i širega društvenog, prirodnog i kulturnog okruženja.
Mogućnost upoznavanja s raznim kulturama i tradicijama.
Razvoj kreativnosti, stvaralaštva
Povezivanje djece iz razlicitih gradova i stvaranje novih prijateljstava.
Učenje drugih jezika, ali i predstavljanje svoga jezika.
Bogatiti dječji riječnik novim pojmovima.
Podsticati komunikaciju, interakciju i saradničko učenje.
Jačati socijalne interakcije i vještine upoznavanjem druge djece iz drugih gradova.
Širiti znanja o biljnom i životinjskom svijetu.
Podsticati radoznalost razvijati psihičke funkcije mišljenja i pamćenja.
PLAN RADA
Razgovor s učenicima o projektu
Priprema zadataka
IZRADA PROJEKTA PO KORACIMA
-Razgovor s učenicima o zavičaju
-Zadavanje zadataka
-Izlaganje o načinu rada
-Bilježenje svih zapažanja i zanimljivosti
-Izrada zadataka (po dogovoru)
-Vrednovanje
NASTAVNI ZADACI
OBRAZOVNI:
Upoznati učenike s različitim oblicima obrade predviđenih tema
VASPITNI:
Razvijanje pozitivnog odnosa prema radu
FUNKCIONALNI:
Razvijanje pozitivnog stava i ljubavi prema zavičaju
Bogaćenje rečnika
Povezivanja znanja, sposobnost rada u timu i saradničkog učenja
METODE RADA
Razgovor, čitanje, pisanje i crtanje
Demonstracije
Izlaganje
Praktičan rad
OBLICI RADA
Frontalni oblik rada
Grupni oblik rada
Individualni oblik rada
MATERIJALI I NASTAVNA SREDSTVA
hamer, papir, tabla, likovna sredstva za rad, IKT-e (mobilni telefon, računar, internet)
Učenje o zavičaju i domovini.
VANKURIKULARNE AKTIVNOSTI:
Posjeta gradskom parku, historijskih mjesta grada, posjeta gradova R Kosova.
OBLICI ANGAŽIRANJA UČENIKA:
1. Prikupljaju informacije o svom mjestu (o jezicima, običajima, nošnji,tradiciji zavičaja);
2. Prikupljaju informacije o tradicionalnim jelima i muzici;
3. Prikupljaju informacije o biljkama i životinjama zavičaja;
4. Prikuplja informacije o historijskim podacima zavičaja;
5. Izrađuje razglednice, brošure..i dr. uz pomoć učitelja;
6. Učestvuje u pripremi programa i priredbi;
7. Priprema i realizuje izložbu projekta.
OBLICI ANGAŽIRANJA UČITELJA:
1. Daje instrukcije, prati i usmjerava rad učenika u svim fazama projekta.
2. Kontaktira ostale učitelje ( saradnike projekta) i ugovara posjete.
3. Vrednuje ostvarenost ishoda projekta.
OBLICI ANGAŽIRANJA RODITELJA:
1. Roditelji se angažuju kao eksperti i kao saradnici učiteljima prilikom izlaska na teren i prikupljanja podataka.
2. Daju finansijsku podršku za realizaciju posjeta ostalim gradovima R Kosova.
PRODUKTI PROJEKTA:
Produkti projekta su priredba i izložba na kraju školske godine.
TOK REALIZACIJE PROJEKTA
Cjelogodišnji projekat.
Završetak projekta
Završetak projekta je planiran u mjesecu junu, učeničkom izložbom i priredbom, kao i pisanjem izvještaja o realizaciji projekta.
- Priprema zadataka za individualan rad
- Organizovati posjetu muzejima i historijskim znamenitostima
- Izraditi pano – Moj zavičaj
- Izraditi razglednice i napraviti brošuru
- Prezentirati projekat, istraživanja i proučavanja;
- Prirediti izložbu na kraju školske godine..
Završetak projekta
Završetak projekta je planiran u mjesecu junu, učeničkom izložbom i priredbom, kao i pisanjem izvještaja o realizaciji projekta.