Kriterijumi vrednovanja za prvi razred po predmetima
BOSANSKI JEZIK
Književnost
odličan (5)
vrlo dobar (4)
dobar (3)
dovoljan (2)
nedovoljan (1)
Čitanje
odličan (5)
vrlo dobar (4)
dobar (3)
dovoljan (2)
nedovoljan (1)
Izražavanje i stvaranje
odličan (5)
vrlo dobar (4)
dobar (3)
dovoljan (2)
nedovoljan (1)
odličan (5)
vrlo dobar (4)
dobar (3)
dovoljan (2)
nedovoljan (1)
Jezik
odličan (5)
vrlo dobar (4)
dobar(3)
dovoljan (2)
nedovoljan (1)
Lektira
Domaći zadatak
odličan (5)
Medijska kultura
odličan (5)
MATEMATIKA
Usmeno ispitivanje
odličan (5)
Pismeno ispitivanje
Postotak %
Ocjena
0 – 50
1
51 – 63
2
64 – 76
3
77 – 89
4
90 – 100
5
Aktivnosti
odličan (5)
Domaći zadatak
odličan (5)
LIKOVNO VASPITANJE
Crtanje
odličan (5)
Slikanje
odličan (5)
Oblikovanje u prostoru
odličan (5)
Vaspitni efekti rada
odličan (5)
MUZIČKO VASPITANJE
Pjevanje
odličan (5)
Sviranje
odličan (5)
Slušanje
odličan (5)
Stvaranje
odličan (5)
Vaspitni efekti rada
odličan (5)
Književnost
odličan (5)
- vrlo uspješno usvaja i razlikuje književnoteorijske nazive predviđene programom, te stečeno znanje sigurno i tačno koristi
- aktivno sudjeluje u interpretaciji
- vrlo razvijene sposobnosti interpretacije i rasuđivanja
vrlo dobar (4)
- uspješno usvaja i razlikuje književnoteorijske nazive, te koristi stečeno znanje
- sudjeluje u interpretaciji
- razvijene sposobnosti interpretacije i rasuđivanja
dobar (3)
- usvaja književnoteorijske nazive, te koristi stečeno znanje uz pomoć
- uz poticaj sudjeluje u interpretaciji
- uglavnom razvijene sposobnosti interpretacije i rasuđivanja
dovoljan (2)
- teško usvaja i primjenjuje znanje o književnoteorijskim nazivima
- uz potrebnu pomoć rijetko sudjeluje u interpretaciji
- slabo razvijene sposobnosti interpretacije i rasuđivanja
nedovoljan (1)
- ne ovladava književnoteorijskim nazivima ni uz pomoć
- ne sudjeluje u interpretaciji
- nisu razvijene sposobnosti interpretacije i rasuđivanja
Čitanje
odličan (5)
- vrlo uspješno ovladava tehnikom čitanja
- čita brzo, izražajno i s razumijevanjem
- pokazuje izvanredan interes za čitanje
vrlo dobar (4)
- ovladava tehnikom čitanja
- čita umjerenom brzinom, izražajno i s razumijevanjem
- rado čita
dobar (3)
- polako ovladava tehnikom čitanja
- čita sporo, ali uglavnom razumije pročitano
- čita uz stalni podsticaj
dovoljan (2)
- teško ovladava tehnikom čitanja
- čita sporo, nepravilno, male cjeline
- često ne razumije pročitano
- pokazuje vrlo slab interes za čitanje
nedovoljan (1)
- ne uspijeva ovladati tehnikom čitanja
- ne pokazuje interes za čitanje
Izražavanje i stvaranje
- Pismeno
odličan (5)
- u potpunosti ovladao latiničnim pismom, piše pravilno, vrlo lijepo i uredno
- tačno prepisuje, vrlo uspješno piše po diktatu
- samostalno stvara i piše rečenice
vrlo dobar (4)
- ovladava latiničnim pismom, piše pravilno, lijepo i uredno
- tačno prepisuje i piše po diktatu uz manje pogreške koje sam uočava i otklanja
- samostalno, ali sporije stvara i piše rečenice
dobar (3)
- uglavnom ovladava latiničnim pismom, ali je znanje nesigurno, te čini pogreške, uz podsticaj i pomoć uočava i ispravlja pogrešku
- sporo prepisuje
- uz pomoć smišlja i piše rečenice
dovoljan (2)
- djelimično ovladava latiničnim pismom
- teško prepisuje riječi i rečenice
- postiže vrlo slab uspjeh u pisanju po diktatu
- nesamostalan u pisanju riječi
nedovoljan (1)
- nije ovladao latiničnim pismom
- Usmeno
odličan (5)
- vrlo spretan i lako se izražava, te posjeduje izrazito bogat rječnik
- svoju govornu poruku oblikuje potpunom i pravilnom rečenicom
- vrlo uspješan u samostalnom pričanju, prepričavanju i opisivanju
vrlo dobar (4)
- spretno i lako se izražava bogatim rječnikom
- služi se potpunom rečenicom
- samostalno priča, prepričava i opisuje
dobar (3)
- uspješno izražava svoje usmene poruke, ali je potrebno raditi na bogaćenju rječnika
- stvara potpunu rečenicu uz pomoć
- priča, prepričava i opisuje uz pomoć
dovoljan (2)
- uz pomoć oblikuje govornu poruku
- posjeduje oskudan rječnik
- teško se izražava punim rečenicama
nedovoljan (1)
- teško se izražava i uz pomoć
- oskudan rječnik, koristi nepravilne riječi (lokalizme i žargonizme)
Jezik
odličan (5)
- ističe se vrlo visokim stepenom znanja i primjenom gramatičkih i pravopisnih normi utvrđenih nastavnim programom
- koristi stečeno znanje u svim oblicima usmenog i pismenog izražavanja
vrlo dobar (4)
- visok stepen znanja i primjena gramatičkih i pravopisnih normi
dobar(3)
- prosječn stepen znanja i primjena gramatičkih i pravopisnih normi
- griješi u primjeni gramatičkih i pravopisnih pravila, ali pogreške uz pomoć uklanja
dovoljan (2)
- znanje i primjena gramatičkih i pravopisnih normi na početnom je stepenu
- teško razumijeva, pamti i primjenjuje pravila
nedovoljan (1)
- nije ovladao znanjem niti stekao naviku pravilne primjene gramatičkih i pravopisnih pravila
Lektira
- elementi i mjerila odgovaraju onima za književnost jer se lektira u prvom razredu obrađuje usmjeno
Domaći zadatak
odličan (5)
- ističe se vrlo urednim, tačnim i redovitim rješavanjem domaćih zadataka
- često upotpunjuje dodatnim zadacima na vlastitu inicijativu
- domaći zadatak uredan, tačan i redovno pisan
- domaći zadatak redovno urađen s manjim pogreškama
- domaći zadatak neredovito pisan, neuredan, često s pogreškama
- ne piše domaći zadatak
Medijska kultura
odličan (5)
- vrlo uspješno usvaja filmske nazive, te stečeno znanje pravilno primjenjuje
- usvaja filmske nazive i primjenjuje ih
- uz pomoć usvaja i koristi filmske nazive
- s velikim teškoćama usvaja i koristi filmske nazive, teško primjenjuje znanje
- ne ovladava filmskim nazivima
MATEMATIKA
Usmeno ispitivanje
odličan (5)
- Brzo, samostalno i tačno rješava sve najsloženije zadatke
- Umjereno brzo, samostalno i tačno rješava složenije zadatke
- Polako uz pomoć rješava brojčane zadatke
- Zapaža svoje pogreške i ispravlja ih
- Jednostavne zadatke rješava sporo, uz puno pogrešaka i ispravaka
- Ni uz pomoć ne uspijeva riješiti jednostavne zadatke
Pismeno ispitivanje
Postotak %
Ocjena
0 – 50
1
51 – 63
2
64 – 76
3
77 – 89
4
90 – 100
5
Aktivnosti
odličan (5)
- Izrazito aktivan, pažljiv, uvijek motiviran za iznalaženje rješenja, temeljit, ne odustaje
- Vrlo uspješan i temeljit u obrazlaganju, zainteresiran
- Djelimično aktivan, uspješan u obrazlaganju
- Teško održava pažnju, zadovoljava se s malim rezultatima
- Nije aktivan, ne pokazuje interes za nastavni predmet
Domaći zadatak
odličan (5)
- Izrazito uredan, temeljit, zadaci tačno, postupno i pravilno riješeni
- Zadaci tačno i pravilno urađeni uz manje pogreške
- Pogreške u rješenjima
- Neredan domaći zadatak, rješenja često nisu tačna
- Rješenja netačna, ne piše domaće zadatke
LIKOVNO VASPITANJE
Crtanje
odličan (5)
- Izvrstan u opažanju i istraživanju raznovrsnih crta, njihovih odnosa, kombiniranju crte s tačkom, površinom,bojom
- Izrazito uspješan u korištenju crtačkih tehnika
- Originalan i kreativan, bavi se detaljima
- Uspješno ovladava kompozicijom crteža
- Vrlo uspješan u istraživanju crta, kombiniranju crte s tačkom, bojom, površinom
- Vrlo uspješno koristi raznovrsne crtačke tehnike
- Zapaža, istražuje crte i njihove odnose
- U radu s pojedinim crtačkim tehnikama pokazuje slabiji uspjeh
- otežano vizuelno zapaža i razlikuje likovne probleme
- izrazito teško vizualno zapaža i razlikuje likovne probleme
Slikanje
odličan (5)
- Izvrstan u opažanju, doživljavanju, razlikovanju i imenovanju boja, te njihovom mehaničkom miješanju
- Odlikuje se originalnim i kreativnim pristupom
- Izrazito uspješan u izražavanju raznolikim slikarskim tehnikama
- Vrlo uspješan u opažanju, doživljavanju, razlikovanju, imenovanju i mehaničkom miješanju boja
- Uspješno se služi slikarskom tehnikama
- Opaža i doživljava boje, razlikuje ih i imenuje
- Djelimično uspješan u mehaničkom miješanju boja, te izražavanju slikarskim tehnikama
- ima poteškoće u razumijevanju likovnih jezika i primjeni likovnih tehnika i sredstava
- izrazito teško vizualno opaža i razlikuje likovne probleme
Oblikovanje u prostoru
odličan (5)
- Izvrstan u vizualnom opažanju, razlikovanju i imenovanju volumena i prostora: kip, kipar, građevina, građevinar, unutrašnji i vanjski prostor
- Izrazito uspješan u korišćenju likovno-tehničkih sredstava i tehnika prostorno-plastičnog oblikovanja
- Vrlo uspješan u vizualnom opažanju, razlikovanju i imenovanju volumena i prostora
- Uspješno koristi raznovrsne tehnike
- Uspješan u vizualnom opažanju i razlikovanju volumena i prostora
- Djelimično uspješan u služenju materijalima i tehnikama
- nedovoljno brine o kvaliteti svoga rada
- ne vlada likovnim tehnikama niti se trudi savladati ih
Vaspitni efekti rada
odličan (5)
- Izrazito zainteresiran i aktivan, vrlo strpljiv, uredan, maštovit i temeljit u svim tehnikama
- Zainteresiran, aktivan, maštovit, strpljiv, uredan i temeljit
- Djelimično uspješan, uredan i temeljit
- Ne donosi redovito pribor
- neorganizovan i nesamostalan, potrebno ga je stalno podsticati na rad
- pokazuje slab interes
- nema interesa za rad ni uz učiteljev pdsoticaj, odbija se likovno izražavati
MUZIČKO VASPITANJE
Pjevanje
odličan (5)
- Vrlo rado, bez straha ili ustručavanja pjeva, samostalan je
- Pjeva napamet, korektno i čisto, uz intonaciju
- Pjeva samostalno s manjim zastajkivanjima na početku muzičkih rečenica
- Pjeva intonacijski tačno
- Pjeva samo uz druge učenike, u grupi, samo djelimično poznaje tekst obrađenih napjeva
- dosta teško samostalno tačno pjeva i izgovara tekst određenih pjesama
- ne može tačno i sigurno otpjevati niti jednu pjesmu
Sviranje
odličan (5)
- Vrlo tačno i sigurno prati takt i otkucava ritam obrađenih napjeva, samostalno
- Izvrsno prepoznaje pjesme prema otkucanom ritmu
- Tačno reprodukuje takt i ritam obrađenih napjeva
- Otkucava takt i ritam napjeva uz pomoć drugog svirača
- teže izvodi dijelove pjesme različitom glasnoćom i tempom
- slušno ne razlikuje pjesme različitog tempa i dinamike
Slušanje
odličan (5)
- Izvrsno uočava i razlikuje izražajne komponente muzičkih djela:izvođač, tempo, dinamika, pojedini dijelovi pjesme
- Uspješan u opažanju i razlikovanju izražajnih komponenti muzičkog djela
- Opaža i imenuje pojedine izražajne komponente muzičkog djela, uz pomoć
- slabo pamti slušana komponovana djela i njegove komponente
- slušno ne razlikuje pjesme različitog tempa i dinamike
Stvaranje
odličan (5)
- Vrlo uspješan u izražajnom pjevanju, oponašanju zvukova, izmišljanju malih ritamskih cjelina, te slobodnom izmišljanju pokreta uz muziku
- Uspješan u raznovrsnim oblicima učeničkog muzičkog stvaralaštva
- Uspješan, ali često oponaša druge
- teže izvodi dijelove pjesme različitom glasnoćom i tempom (glasno i tiho, polagano i sporo)
- teško i sporije improvizuje i izvodi male ritamske cjeline glasom, udaraljkama i pokretom
- ne pokazuje interes ni uz podsticaj učitelja, u radu je nesamostalan i vrlo spor
Vaspitni efekti rada
odličan (5)
- Vrlo zainteresovan u svim oblicima rada
- Zainteresovan i aktivan
- Zainteresovan za poneki oblik rada, često traži podsticaj
- pokazuje slab interes za muzičko izražavanje, potrebno ga je stalno podsticati na rad
- ne pokazuje interes ni uz podstičaj učitelja, u radu je nesamostalan i vrlo spor